Lærere på bristepunktet i en skole som endrer seg raskere enn systemet Norske lærere står midt i et klasserom som har forandret seg raskere enn skolesystemet rundt dem. Elevgruppen er mer sammensatt enn noen gang. Uroen øker. De psykososiale utfordringene blir flere. Samtidig ser vi en
Nær én million nordmenn dro – hva lærte vi av det I forbindelse med 200-årsmarkeringen for norsk utvandring til USA deltok jeg 3. desember 2025 i en panelsamtale ved Nasjonalmuseet om migrasjon, historie og tilhørighet. Mellom 1800-tallet og tidlig 1900-tall forlot nær én million nordmenn hjemlandet. De
Integrering blir feil når vi reduserer mennesker til kategorier Noe grunnleggende er galt i den norske integreringsdebatten. Altfor ofte forklarer vi menneskers liv gjennom opprinnelse, kultur og innvandringskategori, mens strukturene som faktisk former hverdagen deres blir borte. Det er som om vi analyserer konsekvensene – men konsekvent
Hvor skal vi gjemme oss når sirenene uler? Beredskap, sårbarhet og tillit i et digitalisert samfunn Norsk beredskap diskuteres ofte som et spørsmål om egenansvar. Myndighetene anbefaler vannkanner, tørrmat og nødvendige medisiner i hjemmet. Rådene er viktige, men de besvarer ikke det mest grunnleggende spørsmålet i en